Гид по сайту

Мягкая книжка «Животный мир»

Знакомство с животным миром начинается с детства посредством звуков «гав-гав», «мяу-мяу», «му-му» и т.д. Потом это смысловое значение обретается в виде слов: собака, кошка, корова. И от того, сколько слов было заложено первоначально, имеет большое учебное и воспитательное значение.

Ученики, придя в школу в первый класс и начиная изучать «Окружающий мир» с удивлением узнают, что они оказывается тоже животные и что, учёные, ставят человека наравне с такими представителями животного мира, как лось, кит, дельфин, обезьяна... и что есть люди не похожие на других по цвету кожи, языку и т.п.

Мягкая книжечка «Животный мир» знакомит маленьких почемучек с представителями основных трёх рас человечества — европеоидная, негроидная, монголоидная (соответственно светлая, чёрная и жёлтая). Я не призываю к подробному объяснению ребёнку всей сложности этого вопроса, но ребёнок должен усвоить — на Земле есть люди, имеющие другой цвет кожи, форму глаз, волос. Этому и посвящена первая страничка мягкой книжечки. Вторая страница продолжает мысль первой. На ней представлены различные звери (человек тоже зверь, но пока лучше помолчать). Следует заметить, что дельфин и кит не рыбы, а тоже звери. Что «Чудо-Юдо, Рыба-Кит» бывает только в сказках.

По опыту знаю: только в седьмом классе некоторые дети с изумлением узнают, что пингвин — птица! Ради этого мы и поместили большого пингвина на страничку мягкой книжечки. Или вот ещё… Многие старшие дети (и некоторые родители тоже) так и считают, что акула это отдельное морское животное. Акула — это хищная рыба, как и щука. Обе они размещены на четвёртой страничке. Здесь же находится морская рыбка конёк. Она совершенно не похожа на форму обычных рыб, но это рыба. Две другие рыбки дополняют многообразие форм и окраски.

Ещё представители водной стихии: морская звезда и две медузы — одна живёт в океане, другая в море. Ребёнок с удовольствием потрогает качающиеся отростки (щупальца) медуз.

Просматривая шестую страничку, возникает чувство настороженности: форма тела, конечности этих животных предрасполагают к этому. Хочется особо обратить внимание родителей на паука (кстати, это тоже животное). Большинство из вас, показывая это животное ребёнку, объясняют какой он плохой, как он кусается и т.д. Тут же, стараясь показать своему чаду, что человек сильнее этого маленького «кусача», с достоинством давят его. Вот, мол, мы какие сильные, смелые! А на самом деле — он вам угрожал? Он что бежал на вас с раскрытой пастью с целью съесть? Нет. Он просто бежал по своим паучьим делам, а тут… вы, такие сильные, смелые. Я не призываю пауков любить, прижимать к щеке, целовать. Я призываю — не трогать!

Мы восхищаемся красотой «летающих цветков». Бабочки — самые безобидные существа на свете. Многие из них на свет появляются и умирают в течение одних суток. А потом? Потом бабочка становится чьей-то пищей. На седьмой страничке представлены разные насекомые, отношение к ним у всех одинаковое. Пчела даёт мёд — это хорошо, приносит пользу и её не надо трогать (попробовали бы вы её потрогать!). Стрекоза — хищница, уничтожает многих насекомых. Жаль, что её трудно поймать. Зато как хороша в полёте! Пусть ребёнок аккуратно потрогает крылышки, переберёт ножки у жука, погладит мягкие крылышки мухи. Здесь следует обратить внимание на одну особенность насекомых — на большие глаза по сравнению с телом. Именно поэтому их трудно поймать — они отлично видят.

Помните, «По реке плывёт бревно, очень грозное оно». Это про крокодила. Он начинает следующую страничку нашей мягкой книжечки. Вместе с ним происходит и знакомство с другими животными: черепаха, змея, ящерица. Рекомендую, здесь остановится только на знакомстве.

Если лягушка является героиней многих народных сказок, то саламандру, можно не встретить и за всю свою жизнь. Тем ценнее посмотреть на это довольно таки скрытное животное в рамках ознакомления.

На последней страничке всем известный земляной житель — дождевой червь. Оригинальность, с которой представлено это животное, вызовет наибольший интерес: червь свободно двигается в своей норке (выползая и вползая). Хотя в жизни задом он заползать не может, мы полагаем, что это уже детали.

Вот и закончилось небольшое путешествие в животный мир по маленькой, обучающей и развивающей книжечке. Весёлый медвежонок своими лапками заботливо оберегает представленных в книжечке животных. Будем думать, что вам и вашему малышу было интересно и поучительно.